Рубрика: Գործնական քերականություն

Գործնական քերականություն

135. վերջ, ողջ, նկարչ, չղջիկ, վայրէջք, հաչոց, խոչընդոտ, թռչուն, թրջել, թռչել, միջև, մինչև, ամբողջ, առաջին, աղջամուղջ:

136. փորձ, հարցում, բարձունք, ուրց, լացակումած, ընդերձել, քաղցրություն, լռակյաց, հանդիպակաց, լվացք, գնացք, նստվածք, նրբանցք:

142. Թոռնիկն արագ թռավ տատիկի գիրկը:
Միաժամանակ երեք գիրք է կարդում:
Հորդ անձրևը կտրվելու միտք չուներ:
Հորթը տրտինգ տալով վազեց մոր մոտ:

143. Որթերի մեջ անծանոթ մի աղջիկ տեսա:
Որդերի
պատճառոով ձկնորսության չգնացի:
Շատ հաջող ավարտ ունեցավ մեր ձեռնարկը:
Հաչող շունը կծան չի լինում:
Երեխայի կտրիչ ատամները արդեն դուրս էին եկել:
Իմ բոլոր կտրիճ ընկերները հավաքվել են այսօր:

Նստելու համար մի հարթ տեղ եմ փնտրում:
Քամին ամբողջ հարդը բարձրացրել ու պտտում էր օդում:
Տարբեր ախտեր քայքայել էին մարմինը:
Փոշիով ու աղտ ով էր ծածկված փողոցը:
Մի ուղտ քարավանից առանձնացել էր:
Քո արած ուխտը թանկ է բոլորիս համար:

Վերևում՝ համարյա երկնքի տակ, ծնվեցին ջրի կաթիլները: Նրանք լեռների բարձրից, հողի միջից  դուրս եկան ու, լույսն իրենց մեջ, ցնծության թիթեռն իրենց վրա, կչկչալով իջան ցած: Լեռնիվար, ծառերի կողքերով, թփերի արանքներով, զարմանազան խատուտիկ խճաքարերի վրայով գալիս էին կաթիլները:
-Ինչքա՜ն քաղցր եք,- ասում էին նրանց մամուռները:

Рубрика: Մայրենի

Փշատերև ծառի մասին

Առաջադրանքներ

  1. Անծանոթ բառերը դուրս գրիր, բառարանով բացատրիր:
    Անծանոթ բառ չկար:(
  2. Սևացրած բառերում գծիկների փոխարեն լրացրու բաց թողնված տառերը։ Գրելուց հետո բառարանով ինքդ քեզ ստուգիր։
    հագնում
    երբ
    առաջին
    զարդարել 
    խնդրում
    ամանօրյա
  3. Տեքստի մեջ վադագույնով ընդգծիր այն հատվածը, որից իմացանք, թե ինչու Ձմեռ Պապը փշատերևին «Տոնածառ» անվանեց:
    Գիշերը, երբ բոլոր գազանիկները պառկում են քնելու, նա բվին խնդրում է, որ իր խաղալիքների կեսը տանի և կախի մյուս ծառերի Ճյուղերից։ Հաջորդ օրը երբ, Ձմեռ Պապը գալիս է անտառ, տեսնում է, որ  բոլոր ծառերը գեղեցիկ զարդարված են։ Նա զարմացած հարցնում է. «Իսկ ո՞վ է զարդարել անտառի մյուս ծառերը»: Փշատերևը համեստորեն լռում էր: Այդ ժամանակ բուն որոշեց ամեն ինչ պատմել Ձմեռ պապիկին: Ձմեռ պապը շոյեց փշատերևի դալար փշիկները և ուրախացած բացականչեց. «Այսօրվանից քեզ կկոչենք տոնածառ: Դու բոլորին տոն ես պարգևել: Դու աշխարհի ամենաբարի ծառն ես»:
  4. Բնութագրեք փշատերևին 3 հատկանիշով:
    Փշատերև ծառ:
  5. Ինչո՞վ էին աշնանը պարծենում անտառի ծառերը:
    Շատ շուտով տոնածառը շքեղ տեսք է ստանում, գազանիկներն ուրախանում են, իսկ փշատերևը հուզված նայում է շուրջը։  Նա երջանիկ էր, սակայն զգում էր, որ բոլոր ծառերը տխուր են։
  6. Քո կարծիքով ինչո՞ւ եղևնին իր խաղալիքները կախեց մյուս ծառերի վրա:
    Իմ կարծիքով եղևնին կախեց  խաղալիքները , որովհետև նա ուզում էր, որ բոլորը ուրախ լինեին։
  7. Ընդամենը մեկ բառով ասա

Ա. Ինչպիսի՞ն էր այս պատմվածքը

Բ. Ի՞նչ գույնի էր

Գ. Ի՞նչ զգացիր

Պատմվածքից դուրս գրիր 10 բառ, որոնց հնչյուները և տառերը չեն համապատասխանում:
Փշատերև- 7 տառ 9 հնչյուն
Տերևներ-7 տառ 9 հնչյուն
Ոզնին-5 տառ 6 հնչյուն
Կարևոր- 6 տառ 8 հնչյուն
Որոշեց- 6 տառ 7 հնչյուն
Որ — 3 հնչյուն, 2 տառ
և - 3 հնչյուն, 1 տառ
Ոչ — 3 հնչյուն , 2 տառ
Կարևոր — 7 հնչյուն, 6 տառ
Երբ — 4 հնչյուն, 3 տառ
Պարգևել — 8 հնչյուն, 7 տառ, 
Երջանիկ — 8 հնչյուն , 7 տառ
Երկնքում - 8 հնչյուն, 7 տառ

Рубрика: русский

Белая шубка

1.Найдите в тексте и прочитайте ответы на вопросы.
1. Почему лес казался хмурым?
Лес казался хмурым, потому что он был без снега.
2. Каким был зимний лес?
Зимний лес был хмурым и унылым.
3. Как вели себя вороны?
Вороны каркали, летали вокруг куста, то вверх взлетят, то на землю сядут, Вороны вели себя непослушно (по моему мнению)
4. Кого увидели под кустом ребята?
Ребята под кустом увидели белого-белого зайца.
5. Почему зайцу трудно было спрятаться?
Зайцу было трудно спрятатся, потому что снега не было а он белый-белый.
6. Что случилось с зайцем?
У зайца переломалась лапка из за ворон.
7. Как лечили сломанную ножку зайцу?
Папа мальчика достал из аптечки бинт, вату, забинтовал зайцу сломанную ножку и посадил в ящик.
8. Когда решили выпустить на волю зайца?
Зайца отпустили когда выпал снег.
9. Как зайцу пригодилась белая шубка?
Зайцу пригодилась белая шубка чтобы спрятатся в белыйх кустах.

2. Подберите соответствующие слова к данным.

Какой????

  • Лес зимний
  • Ветер легкй
  • Куст зелены
  • Заяц голодный
  • Снег белый

    Какая????
  • Ножка сломаная
  • Поляна болшая
  • Шубка белая
  • Деревня маленкая
  • Река холодная

    Какое????
  • Утро доброе
  • Озеро замершае
  • Небо голубое

    Какие????
  • Птици маленкие
  • Вороны низкие
  • Листья зеленый
  • Кусты маленкие
Screenshot_2

3.Напишите слова с противоположным значением.
Лето-зима, день-ночь, жара-холод, согреться-замерзнуть, холодный-теплый, белый-черный, исчезнуть-появится, белеть-чернеть, улететь-прилететь.

4.Вставьте пропущенные буквы.
1. На деревьях лежал пушыстый снег .
2. Снег укрыл поля и леса.
3. Медведь спит в берлоге сладким сном.
4. Звери в норах спасаются от морозов.
5. Растениям зимой необходим снежный покров.

5.Составьте из данных слов предложения и запишите их.
1. землю, Всю, белый, пушистый, укрыл, снег
Всю землю укрыл белый пушыстый снег.
2. деревьях, снег, На, лежит
На деревьях лежит снег.
3. животных, Снег, от, холода, спасает
Снег животных от холода спасает .
4. снежный, покров, Растениям, зимой, необходим
Растениям зимой необходим снежный покров.
5. день, 21 декабря, семь, продолжается, часов.
21 Декабря день пролдолжается семь часов .

Дополнительное задание «Белая шубка» читать , рассказывать

Рубрика: Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

1․ Գտե՛ք թվի բոլոր պարզ բաժանարարները․
36=3x2x3x2

369=123×3
2․ Հետևյալ թվերը վերլուծեք պարզ արտադրիչների․
48=2x2x2x3x2

75=3x5x5

258=129×2

1000=5x5x2x5x2x2

303=101×3

800=5x5x2x2x2x2x2
3․ Թիվը վերլուծվում է երկու պարզ արտադրիչների, որոնցից մեկը միանշ թիվ է, իսկ
մյուսը՝ երկնիշ։ Արտադրիչների տարբերությունը 4 է։ Գտե՛ք այդ թիվը։

11-4=7
4․ Գտեք տրված թվերի ընդհանուր պարզ արտադրիչները․
8 և 12=24
10 և 25=50
5․ Մի քառակուսու պարագիծը 14 սմ է, իսկ մյուսինը՝ 50 սմ։ Քանի՞ սանտիմետրով է քառակուսիներից մեկի կողմը մյուսի կողմից մեծ։
Տնային առաջադրանքներ
1․ Գտե՛ք թվի բոլոր պարզ բաժանարարները․
81=3x3x3x3

120=5x3x2x2x2
2․ Հետևյալ թվերը վերլուծեք պարզ արտադրիչների․
92=23x2x2

108=3x3x3x2

625=5x5x5x5

1024=2x2x2x2x2x2x2x2x2x2

704=11x2x2x2x2x2x2

888=111x2x2x2
3․ Մի թվի պարզ բաժանարարներն են 2-ը, 5-ը և 7-ը։ Գտե՛ք այդ թիվը եթե հայտնի է, որ
այն 125-ից մեծ չէ։
4․ Գտեք տրված թվերի ընդհանուր պարզ արտադրիչները․
18 և 24=36
48 և 60=240
5․ Խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը 132 սմ է։ Գտե՛ք նրա ծավալը։

Рубрика: Մաթեմատիկա

Օրինաչափություններ

Օրինաչափություններ

1 Ըստ օրինաչափության՝ գտի՛ր տրված հաջորդականության հերթական անդամը։

1, 4, 7, 10, 13, 16, 19

244, 246, 248, 250

1, 2, 3, 5, 8, 13, 21

1, 4, 9, 14, 28

3, 6, 12, 24, 48, 96

78, 71, 64, 57, 50

147, 136, 125, 114, 103

2․ Ի՞նչ թիվ պետք է գրել բաց թողնված տեղում։
1. 24
2. 18

3․  Ուշադիր նայիր և գտիր, թե որոնք են հաջորդ թվերը

1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4

4․ Ըստ օրինաչափության՝ գտիր տրված հաջորդականության

հերթական անդամը 1,4,5,9,14, 23

5․ Ստեղծիր քո օրինաչափությունը
67, 201, 603, 1809, ….

Рубрика: Մայրենի

Հաշվետվություն. Մայրենի-ից

Ես սովորում եմ առկա:
Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր մայրենի բաժնում 46-47 նյութ եմ հրապարակել բլոգում:
Ինձ համար ամենա հետաքրքիր նախագիծը ՀԱԶԱՐԱՆ ՀԱՎՔՆ է:
Հազարան Հավքի բոլոր մասերի հարցերն ու առաջադրանքներ:
Գործնական քերականությունից կատարել եմ 54 առաջադրանք:
Գործնական քերականություն
Ես մասնակցել եմ բոլոր ամիսների ֆլեշմոբների:
Ես կարդացել եմ Маленькие Сказки, Белый клык, և Алиса в стране чудес:
Շատ եմ սիրում կարդալ գրքեր, իմ սիրած զբաղմունքն է:

Ինձ մի քիչ օգնում է մայրիկս կատարեմ Գործնական քերականության առաջադրանքները:
Իմ համար ավելի հեշտ է, երբ մի հեքիաթ պետք է կարդալ և պատասխանել հարցերին:

Рубрика: Գործնական քերականություն

Գործնական քերականություն

Ա.բազմերանգ
Բ.տասնէրկու

Միջօրեի շոգից ու տոթից կարծես ամեն ինչ հալվեր անէացել էր:Թվում էր, թե բացի օձերից ոչ մի կենդանի արարած չկա աշխարհում: Լավ էր, որ նախորոք պատրաստվել էինք: Կեսօրվա տոթին մնում էինք մեր զով սենյակում, երեկոն անցկացնում էինք բացօթյա տաղավարում:

132.նուրբ, սրբել, դարբին, խաբել, թպրտալ, երբներանգ, երբեք, համբուրել, փրփրել, հինգշաբթի, ճամփորդ, դարպաս, ճանապարհ, աղբանոց, իբրև, եղբայր:

133.թարգմանել, հագուստ, կարգ, պարգևատրել, երգիչ, օգուտ, անեծք, սայթագել, զորք, վարկաբերել, գրկել, ձագուկ:

134.արդեն, հաղորդել, արևմուտք, զվարդ, սաղարդախիտ, բրդոտ, ժողովուրդ, հերթ, օրիօորդ, ընթունական, արտաքին, չորրորդ, մարդկային, փարդամ:

Рубрика: Անգլերեն

New Year in Belgia

For example, in Belgium, New Year’s Eve is celebrated at home like this: when the clock chimes, Belgians stand either on the table or on a chair, and when they hear the last chime of the clock, they jump back and shout New Year’s Eve.

Рубрика: Անգլերեն

Merry Christmas Wishes

Merry Christmas! May God shower your life with unlimited blessings on this day.

Merry Christmas! May this festive Christmas season brings all the success for you.

May your Christmas be graced with peace, joy, and blessings! Merry Christmas ❄️🎄

Wishing your holiday season be filled with sparkles of joy and love. Merry Christmas to you and your family!

Рубрика: русский

Дедушка, через которого Бог творит чудеса.

Христианская традиция дарить друг другу подарки на Рождество рождается из евангельского рассказа о волхвах(волшебник, гадатель) с Востока, приносящих дары Младенцу Иисусу.
С. Патриарх Николай Чудотворец родился в 280 году, недалеко от города Анталия.
С юных лет теряет богатых родителей и растет под опекой дяди. После, продает все свое имущество и раздает бедным. О благотворительной деятельности св. Николая ходит много легенд.
Святой Николай положил начало прекрасной традиции класть подарки на Рождество в туфли или чулки. Люди наряжались в архиерейские одежды и дарили детям подарки. Постепенно образ священнослужителя в воображении детей перешел в образ доброго дедушки.